科技賦能教育 共創(chuàng)STEAM新里程

香港特別行政區(qū)政府教育局副局長(zhǎng)施俊輝博士在致辭中表示：“今年3月，Tencent WeTech Academy的成立，為學(xué)生提供編程與人工智能學(xué)習(xí)，提升科技素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用科技創(chuàng)新踐行社會(huì)責(zé)任。今日香港教育城與Tencent WeTech Academy簽署合作備忘錄，標(biāo)志著香港數(shù)字教育的革新。香港教育城與騰訊集團(tuán)的科技與教育創(chuàng)新協(xié)同，不僅是機(jī)構(gòu)合作，更以構(gòu)建‘數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)’為目標(biāo)，亦配合推動(dòng)香港建設(shè)國(guó)際科創(chuàng)中心的教育實(shí)踐。”

騰訊一直致力推動(dòng)青年科技向善，Tencent WeTech Academy過(guò)去半年，已成功舉辦兩項(xiàng)大型賽事，覆蓋近百所香港中小學(xué)。項(xiàng)目依托騰訊的科技和資源，通過(guò)“階梯式培養(yǎng)”與“學(xué)研賽”一體化模式，培育香港青少年。

騰訊微信戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)周博云女士表示：“截至目前，在微信小程序教育平臺(tái)上由青少年創(chuàng)建的小程序項(xiàng)目累計(jì)已超過(guò)13萬(wàn)個(gè)，許多已經(jīng)正式應(yīng)用于社會(huì)生活。香港同學(xué)們作品同樣展示出了智慧，勇氣和對(duì)世界的好奇心，比如‘聲聲慢’小程序，協(xié)助聽(tīng)障朋友們更好地‘聽(tīng)見(jiàn)’世界。”

騰訊互娛社會(huì)價(jià)值探索中心總監(jiān)孫蒙杰先生表示：“我們希望發(fā)揮AI科技和游戲互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)‘趣學(xué)普通話(huà)’學(xué)習(xí)平臺(tái)及相關(guān)賽事活動(dòng)，提高青少年語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，也為教育科技的創(chuàng)新提供實(shí)踐案例。” 

戰(zhàn)略合作簽署 共建教育科技生態(tài)

典禮上，香港教育城與Tencent WeTech Academy正式簽署合作備忘錄，雙方將在教師培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)及電子學(xué)習(xí)資源共享等方面展開(kāi)深度合作。此舉標(biāo)志著香港教育科技發(fā)展邁向新階段。

香港教育城行政總監(jiān)林峰表示：“香港教育城非常榮幸與Tencent WeTech Academy展開(kāi)合作，共同開(kāi)發(fā)創(chuàng)新學(xué)習(xí)工具和資源，提升教師及學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)。我們堅(jiān)信科技能賦予教??育新的活力，從而創(chuàng)造更具趣味性、高效及個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教育城期待充分發(fā)揮‘超級(jí)連接器’的角色，透過(guò)此次合作，進(jìn)一步壯大‘AI教育生態(tài)圈’，助力香港及國(guó)家推動(dòng)數(shù)字教育。”

騰訊教育解決方案負(fù)責(zé)人楊暉指出：“秉承‘用數(shù)字科技，讓教育更富創(chuàng)造力’這一使命，騰訊希望與香港教育同仁攜手，共同釋放教育的創(chuàng)造力。”

在生成式人工智能（AIGC）蓬勃發(fā)展的背景下，騰訊教育聚焦于人工智能教育（AIE）、人工智能賦能教育（AI4E）和人工智能賦能科研（AI4S）三大核心場(chǎng)景，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)。

階梯式培養(yǎng)成果豐碩 從啟蒙到應(yīng)用

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，大會(huì)表彰了在“全港澳小學(xué)生‘趣學(xué)普通話(huà)’線(xiàn)上挑戰(zhàn)賽”及“微信小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽香港賽”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)演示作品，生動(dòng)體現(xiàn)了“階梯式培養(yǎng)”從基礎(chǔ)興趣激發(fā)到創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用的路徑。

1.“趣學(xué)普通話(huà)”：播下語(yǔ)言與文化種子

2025年，香港騰訊基金會(huì)與團(tuán)結(jié)香港基金旗下中國(guó)文化研究院，聯(lián)合推出“趣學(xué)普通話(huà)”教育公益項(xiàng)目，希望通過(guò)“公益+科技+文化”的創(chuàng)新模式，為港澳地區(qū)的小學(xué)生提供普通話(huà)主題活動(dòng)及互動(dòng)學(xué)習(xí)資源，助力大灣區(qū)教育資源共享與人才協(xié)同發(fā)展。

“趣學(xué)普通話(huà)”平臺(tái)運(yùn)用AI語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù)提供即時(shí)反饋，并結(jié)合港澳生活情境、城市地標(biāo)與中華傳統(tǒng)文化元素，透過(guò)游戲化機(jī)制提升學(xué)習(xí)語(yǔ)文的趣味性、培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與熱情。2025年項(xiàng)目吸引港澳地區(qū)超過(guò)100所小學(xué)，23000名學(xué)生報(bào)名參賽，最終選出40名“普通話(huà)之星”，他們將參與10月份在深圳舉行的“大灣區(qū)青少年文化交流營(yíng)”，促進(jìn)三地學(xué)子共學(xué)共進(jìn)。

香港賽區(qū)小學(xué)高年級(jí)組獲獎(jiǎng)的林同學(xué)分享：“這次比賽最特別的是用高科技來(lái)幫助我們學(xué)普通話(huà)。比賽有智能評(píng)分系統(tǒng)，另外比賽的題型也多樣，不但考查我們的讀音，還考查我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)用普通話(huà)的能力。”

2.“微信小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”：用科技解決生活難題

微信小程序教育平臺(tái)是專(zhuān)為中小學(xué)教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的公益科技工具和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。該平臺(tái)融入多學(xué)科常態(tài)化教學(xué)，其AI助手功能提供對(duì)話(huà)式編程體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)察生活，并通過(guò)開(kāi)發(fā)小程序解決實(shí)際問(wèn)題。

為助力香港培育科創(chuàng)人才，今年3月Tencent WeTech Academy成立之際，微信小程序教育平臺(tái)將“小程序全球挑戰(zhàn)賽”首度落地香港，財(cái)政司司長(zhǎng)陳茂波親臨揭幕，同時(shí)，啟動(dòng)“百校AI培訓(xùn)計(jì)劃”，并提供200堂免費(fèi)AI課程及低門(mén)檻開(kāi)發(fā)工具，目前計(jì)劃已覆蓋近100所香港中小學(xué)。本屆賽事香港參賽數(shù)量達(dá)去年的??三倍之多，全球七大賽區(qū)共吸引逾1500件作品參與角逐，最終有六支香港隊(duì)伍晉級(jí)全球總決賽并獲獎(jiǎng)。

本屆賽事立足香港，面向全球，亦首次針對(duì)香港青少年設(shè)立香港區(qū)域賽。獲香港區(qū)域賽飛龍組一等獎(jiǎng)的劉同學(xué)演示其作品“社區(qū)客廳”：“我們發(fā)現(xiàn)狹窄劏房居民常需輪候洗澡、洗衣。這套小程序讓居民加入群組交流，并實(shí)時(shí)查看設(shè)備空閑時(shí)段，有效紓緩資源爭(zhēng)用問(wèn)題。” 

3.“小紅花”項(xiàng)目：從夢(mèng)想到科創(chuàng)，扎根社區(qū)服務(wù)

Tencent WeTech Academy持續(xù)聯(lián)動(dòng)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)與學(xué)校，培育青年“科技向善”的理念與實(shí)踐能力：

“小紅花夢(mèng)想家”項(xiàng)目：走進(jìn)幼兒園及小學(xué)，透過(guò)趣味德育與科技向善活動(dòng)，點(diǎn)燃兒童對(duì)科技的興趣，播下社會(huì)責(zé)任的種子。

“小紅花科創(chuàng)家”項(xiàng)目：鼓勵(lì)中學(xué)生運(yùn)用STEAM知識(shí)，解決社區(qū)真實(shí)問(wèn)題，探索科技創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)需求的途徑。

活動(dòng)展區(qū)呈現(xiàn)的學(xué)生成果，如仁濟(jì)醫(yī)院與仁愛(ài)堂小學(xué)生運(yùn)用AI按摩技術(shù)設(shè)計(jì)的“安睡AI智能蝴蝶枕”改善長(zhǎng)者睡眠，以及設(shè)計(jì)多功能家務(wù)機(jī)器人減輕基層?jì)D女壓力；嶺南中學(xué)冠軍作品“隨意出門(mén)”創(chuàng)新式運(yùn)用UHF RFID智能標(biāo)簽檢測(cè)系統(tǒng)，解決長(zhǎng)者出門(mén)容易遺漏物品的困擾，均充分展現(xiàn)學(xué)子以創(chuàng)新思維回應(yīng)社會(huì)需求的“科技向善”實(shí)踐能力。 

深化階梯培育 助力國(guó)際科創(chuàng)中心建設(shè)

Tencent WeTech Academy的“階梯式培養(yǎng)”模式，已全面涵蓋從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)至初入職場(chǎng)的青年群體，提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐機(jī)會(huì)，培育其成為未來(lái)科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。

展望未來(lái)，Tencent WeTech Academy將持續(xù)擴(kuò)大與學(xué)界、業(yè)界的合作網(wǎng)絡(luò)，將前沿科技融入人才培育生態(tài)，推動(dòng)青年科技向善，培育高質(zhì)量科創(chuàng)人才，為青年打造全方位的科技成長(zhǎng)生態(tài)，助力香港建設(shè)成為國(guó)際科創(chuàng)中心。